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“两学一做”学习教育常态化制度化
2017-06-16 17:18  

      2017年普洱学院离退休党支部

     “两学一做”学习教育常态化制度化

                 实施方案

                         (2017年6月12日)

为深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,按照中央、省、高校工委安排部署,根据中共普洱学院委员会《关于印发普洱学院过推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的通知》(普院党发〔2017〕13号)文件精神,结合离退休党支部实际,特提出如下实施方案。

    一、目标要求

    “两学一做”学习教育不是一次活动,而是一项重要工作,坚持常态化制度化,要突出正常教育,深化党内教育,体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党要求落实到每名党员。

    开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主。用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,对不同党员作出具体安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,力戒形式主义,务求取得实效。

    开展“两学一做”学习教育常态化制度化,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,重点强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强“四个意识”,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

    开展“两学一做”学习教育常态化制度化,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,实践党中央“五个着力”。通过学习教育,引导所属党员坚定理想信念,保持对党忠诚,充分发挥党员模范作用。

    二、学习教育内容

    1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清云南省白恩培、仇和等恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

    2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

    3、做合格党员。立足我党事业发展对党员的新要求,坚持以知促行,做到“四讲四有”(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏,从严治家。

    三、主要措施

    1、围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党支部要定期组织党员集中学习;党支部每季度召开一次全体党员会议,进行一次集中综合学习,且围绕“入党为什么、入党干什么、退下来干什么”、“坚定党员宗旨、发挥党员作用”和“坚定理想信念,明确政治方向”等开展专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想、生活等实际,通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

    2、创新方式讲党课。党支部要结合专题学习讨论,党支部书记给党员上一次党课,无论是支委委员,还是普通党员,都要联系实际主动讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。同时,邀请学校党委班子领导授一次党课。“七一”前后,党支部在纪念建党96周年之际,开展“学党章,强党性”知识竞赛活动;开展一次“怎样做一个终身的好党员”主题征文活动。

    3、召开党支部专题组织生活会。12月中旬,党支部召开专题组织生活会。支委委员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

    4、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。七一前夕,评选离退休党支部优秀共产党员。

    5、立足岗位作贡献。针对退休党员年龄大、疾病多等实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,充分发挥余热,积极为党工作。重点要求党员在各自生活区域,以社区为中心,增强党的意识,自觉爱党护党为党,忠于党,为创建和谐社会作奉献。

    四、组织领导

     为加强组织领导,强化“两学一做”工作贯彻落实,特成立离退休党支部“两学一做”常态化制度化学习教育协调小组,负责“两学一做”工作的组织指导、宣传教育和服务保障等。具体人员组成如下:

    组长:许荣华

    成员:旃媛  王菊

    1、层层落实责任。“两学一做”学习教育是一项重大政治任务,一定要尽好责、抓到位、见实效。学习教育协调小组要制定学习教育计划,全员参加党支部各项活动。党支部书记要主动承担起主体责任,管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

    2、强化组织保障。建立健全工作制度,确保“两学一做”学习教育常态化制度化有人抓、有人管。结合开展党员组织关系集中排查和党费收缴排查工作,摸清党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

    3、方法灵活,注重分类区别。结合老同志实际,对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。对学习教育的内容安排、组织方式等提出切合实际的要求。对长期在外地居住养老的党员,引导他们依托社区党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,自觉就近就便参加学习教育。

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